Bien que toutes les stratégies d`apprentissage actif décrites ci-dessus peuvent être déployées dans des salles de classe traditionnelles, orientées vers des conférences, l`agencement physique de votre chambre et le nombre d`élèves dans la catégorie peuvent rendre certains d`entre eux difficiles à exécuter facilement. L`apprentissage actif est le contraire de l`apprentissage passif; Il est centré sur l`apprenant, non centré sur l`enseignant, et nécessite plus qu`une simple écoute; la participation active de chaque élève est un aspect nécessaire de l`apprentissage actif. À l`école de commerce de Copenhague (CBS), le professeur associé till Winkler a commencé à utiliser la vidéo pour la capture de conférence, mais a rapidement vu son potentiel de fournir une plus grande variété d`options d`apprentissage mixte à ses élèves. Cela signifie qu`il n`y a pas d`espaces pédagogiques traditionnels dans le bâtiment-pas de salles de classe ou de salles de conférence. Après avoir également attribué un thème ou un sujet de discussion, les élèves participent à une entrevue de cinq à dix minutes pour discuter de ce qu`ils ont trouvé être les principales informations relatives au sujet. L`activité est flexible et doit être adaptée pour convenir au niveau de qualité de vos élèves. Prodigy est libre de jouer et s`aligne avec les programmes d`études du CCSS, du TEKS, du MAFS et de l`Ontario pour les enseignants de 1re à 8e année. Si vous êtes intéressé à passer à des approches d`apprentissage plus actif dans n`importe quel sujet de votre institution et que vous voulez en savoir plus sur la façon dont Panopto peut vous aider à y parvenir, s`il vous plaît entrer en contact avec l`équipe. Afin d`améliorer l`engagement de ses étudiants, elle a commencé à enregistrer des mémoires d`affectations pour améliorer la compréhension des élèves sur les critères de marquage et ce qu`elle attendait de leurs essais. Cela crée des occasions pour les universitaires d`apporter des processus complexes à la vie qui sont tout à fait littéralement cachés à l`intérieur du corps. Enseigner Commons et une vaste collection de livres, d`articles et de documents sur les stratégies d`apprentissage actif disponibles pour la caisse de l`Office VPTL. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Le premier est le Dr Jeremy Pritchard, professeur de sciences de la vie éducation, école des biosciences et directeur de l`éducation pour le Collège de la vie et des sciences de l`environnement à l`Université de Birmingham.

La compétence des étudiants dans ce domaine est testée lors d`une session viva voce avec un géologue professionnel. Pour utiliser la procédure de pause, organiser des pauses de deux à trois minutes entre toutes les 10 à 15 minutes de temps de lecture. Alors, est-ce que j`encouragerais d`autres universitaires dans des sujets axés sur la performance comme la musique ou le drame à utiliser la capture de conférences et les enregistrements étudiants? Intégrez des stratégies d`apprentissage actif dans chaque composant de votre conception de cours. Cela facilitait l`examen par les pairs et la collaboration et encourageait les élèves à apprendre les uns des autres. Une de ces compétences clés est la capacité de décrire les roches dans un niveau significatif de détail et la moitié de la note finale d`un étudiant dépend de cette compétence.